Depuis quelques années, l’inadaptation sociale de l’enfant dans les grandes villes fait l’objet de recherches.
c’est un sujet qui intéresse tous les partenaires du système éducatif : professeurs, parents et pédagogues. Si l’enfant semble parfois plus perturbé, plus difficile a élever dans ce milieu qu ailleurs, c’est parce que, d’une part, ses besoins varient incessamment et d’une autre part , la société ne cesse de se modifier.
Bien qu il soit devenue un personnage très important : héros de films et de romans, motif a la propagande, la place ou il peut s’épanouir heureux et en sécurité ni guère prévue et garantie en dehors de la maison.
Cet état de choses a modifié toutes les conditions de vie de cet être innocent qui, a son tour ne perçoit plus le monde a la manière classique.
Il est en quête permanente de la nouveauté, du changement et de la découverte…
Comme sa soif reste inassouvie, elle engendre chez lui une certaine inadaptation. Donc, l’école est-elle en mesure de satisfaire un jour ce dont il a besoin ?
Salah Eddine El kasbaoui
